domingo, 26 de julio de 2015

REFORMAS A EXAMEN



Hola chic@s:

A la vista de la diarrea legilativa que hemos tenido (y la que se espera para después del verano), hemos programado un estudio a fondo de TODAS LAS REFORMAS que esperamos iniciar allá por septiembre. La idea es dar una vuelta completa al temario, incidiendo en las mismas, para tenerlo todo nuevamente visto de aquí a final de año o, como mucho, enero del año siguiente. En cualquier caso, la programación del estudio está pendiente de realizar, pues todavía no conocemos el alcance definitivo de las reformas legislativas...

Hay que tener en cuenta que todos los temas del temario, salvo unos pocos, se han visto afectados en mayor o menor medida por dichas reformas, así que es muy importante que nada se os pase. No olvidéis que los exámenes oficiales suelen incluir preguntas de lo más nuevo que pueden marcar la diferencia.

Los alumnos matriculados en el método tradicional seréis incluidos automáticamente en dicho programa de estudio. Los alumnos matriculados en el método arcade, se os irán facilitando también, progresivamente y al mismo ritmo, dichas reformas.

Para aquellos que no estéis matriculados os animamos a ello. Este programa especial para el estudio intensivo de las reformas NO SE VOLVERÁ A OFRECER MÁS ADELANTE. Aquellas personas que estéis interesadas (alumnos no matriculados) podéis reservar plaza, sin compromiso alguno, simplemente rellenando nuestro formulario de contacto e indicando como texto "Especial reformas". De esta forma, os podremos remitir un email cuando se acerque la fecha de comienzo. Las plazas serán limitadas, aunque suene a tópico, ya que no podemos comprometer la calidad del servicio que os prestamos. Aunque huelga decirlo, se analizará nuevamente todo el temario, pero incidiendo en las reformas.

Tú sólo estudia



jueves, 23 de julio de 2015

¿TIENES LO QUE HAY QUE TENER PARA SER BUEN ESTUDIANTE?

Hola chic@s:

¿Tienes lo que hay que tener para ser buen estudiante? Aunque no son la biblia del estudiante, puede ser un buen punto de partida tomar conciencia sobres estas TRES CARACTERÍSTICAS.

1) RESPONSABILIDAD: Tus resultados dependen de ti y sólo de ti, así que no le eches la culpa a nadie y deja de ponerte mil excusas que justifiquen tus malos resultados. Puedes cambiar de método de estudio, de academia, puedes dedicarle más tiempo, comparte un temario nuevo, estudiar en un lugar más tranquilo, puedes usar técnicas de memorización... Pero todo está en tu mano. Cuando antes aceptes la responsabilidad de tus resultados antes podrás ponerte en la búsqueda de soluciones para mejorarlos. Identifica el problema y busca el remedio. Y si es algo que escapa de tu control, algo sobre lo que realmente no tienes ningún poder de control, acéptalo cuanto antes y preguntante cuál es tu plan para seguir estudiando.

2) MOTIVACIÓN:  Busca el motivo por el que estás estudiando. Cuanto más valioso o importante sea tu motivo, mejor. Si no hay voluntad de estudiar, por mal camino vas... Hay que tener un fin en mente desde el principio y final de trayecto. Cada vez que nos estemos desviando de dicho trayecto, tenerlo claro nos permitirá retomar el rumbo correcto. También cuando tengamos altibajos nos ayudará a seguir. Escríbe tus motivos y ponlos en un lugar visible para que estés continuamente recordándolos.

3) DISCIPLINA: Lo primero es lo primero. Tenemos que planificarnos la semana teniendo en cuenta qué es lo importante en nuestras vidas. Si el estudio no está entre tus prioridades, mejor déjalo o mételo ya entre tus prioridades. No se trata de quitarnos del mundo, pues no podemos borrar de nuestras vidas a los hijos, la pareja, el resto de la familia o los amigos. Planifica el tiempo de forma que todas las cosas importantes tengan cabida en tu semana y elimina el resto. Pero planifica, no improvises. Si no lo haces así, siempre irás anteponiendo cosas que, aunque sean urgentes, no son importantes. ¿Cuántas veces has interrumpido el estudio por una llamada de teléfono que puedes devolver después, cuando no estés estudiando?

¡¡¡Quién esté libre de pecado que tire la primera piedra!!!

Tú sólo estudia



lunes, 13 de julio de 2015

TRES PREGUNTAS TERRORÍFICAS

Hola chic@s:

Los opositores se juegan mucho en un sólo día, en ocasiones, años de esfuerzo que se deciden en poco más de una hora. A lo largo de los años de preparación hay, al menos, tres preguntas constantes, cinco miedos que rondan la cabeza del opositor, que no paráis de plantearnos...

1) ¿Es mi temario suficientemente completo o debo ampliar por ley? Esta pregunta es la que se lleva la palma. Entendemos perfectamente la preocupación, pero deberías hacer esta reflexión: en nuestro temario hay más de los que es MUY PROBABLE QUE "SÍ" CAIGA. ¿Tiene sentido que te pongas a estudiar lo que es MUY PROBABLE QUE "NO" CAIGA sin dominar lo que es MUY PROBABLE QUE "SÍ" CAIGA. Conclusión: ampliar está bien, pero déjalo para cuando domines completamente el temario. ¿Llegará ese día? Claro que sí.

2) ¿Es normal que cuanto más estudie menos sepa? Esta pregunta no deja de tener su punto de gracia, pero no es que sepáis menos, es que, conforme más avanzáis y sabéis, váis siendo más conscientes de lo que os queda por aprender. Es una sensación muy desagradable, pero ronda la cabeza de casi todos los opositores. Por si os sirve de consuelo, es muy probable que, el año que saquéis la plaza, iréis con esa sensación al examen oficial... Así que, ánimo y a seguir dándole vueltas al temario. Estudiar unas oposiciones es como meter dinero en una hucha. Cuanto más se estudia más monedas vais metiendo, hasta que llega el momento en que el "dinero" ahorrado os da para "comprar" la plaza ;).

3) ¿Me he equivocado de oposición? Esta pregunta os la soléis hacer o bien muy al principio, cuando todos los contenidos suenan a chino; o bien cuando ya os habéis presentado a examen y no habéis aprobado. En el primer caso, deciros que es normal, como casi los comienzos de cualquier cosa. Una retirada al principio, aunque es un fracaso, no tiene un gran precio, pues no se ha invertido mucho tiempo, esfuerzo o dinero. De hecho, estas oposiciones tienen una gran tasa de abandono sobre todo al comienzo. Pero una vez se ha completado una o dos vueltas al temario te atrapan y aquí sí es más grave dejarlo, porque el que deja de prepararse sin sacar la plaza lo que ha hecho es tirar uno o dos años de su vida... Y no se os ocurra poner en el currículo "Preparar oposiciones desde tal a cual fecha" que queda peor que una mancha de tomate en una camisa blanca. Una vez se ha tomado la determinación de preparar en serio hay que seguir hasta el final (sacar la plaza) y evitar dar bandazos de una oposición a otra, porque, al final, ni una ni otra. Como le dijo el perro al hueso... "Tú estás duro, pero yo tengo tiempo".

Tú sólo estudia